|
1. |
Vzdelávanie zamestnancov na získavanie a rozvoj kompetencií potrebných na premenu tradičnej školy na modernú |
|
1.1. |
Vzdelávanie pedagógov školy na získavanie a rozvoj kompetencií |
|
1.2. |
Rozvoj jazykových schopností pedagogických zamestnancov v oblasti odbornej terminológie |
|
1.3. |
Ďalšie odborné vzdelávanie pedagogických zamestnancov |
|
1.4. |
Debyrokrat - virtuálny archív agendy a jeho overenie v praxi |
|
2. |
Posilnenie kľúčových kompetencií a schopností žiakov, s cieľom uľahčiť ich prestup na vysoké školy a vstup na trh práce |
|
2.2. |
Začínam podnikať |
|
2.3. |
Finančná gramotnosť |
|
3. |
Inovácia obsahu a metód vzdelávania |
|
3.1. |
Po stopách impresionistov - objavovanie našimi očami |
|
3.2. |
Matematika pre potreby trhu práce |
|
3.3. |
Propagácia a reklama |
|
3.4. |
Vizualizácia súčasných trendov v propagácii a výtvarnom umení v XXI. stor. |
|
3.5. |
Divadlá a ich kostýmové tajomstvá |
|
3.6. |
Cesta z nití - moderne za históriou paličkovanej čipky |
|
3.7. |
Slovenský jazyk a literatúra po novom |
|
3.8. |
Dejiny výtvarnej kultúry netradične |
|
3.9. |
Plenér - krajinársky kurz |
|
4. |
Zriadenie laboratórií a inovácia odborných učební |
|
4.1. |
Aplikovaná technológia pre odbor Fotografický dizajn |
|
4.2. |
Pragmatická škola- aplikovaná technológia a teória umenia pre propagačných výtvarníkov |
|
4.3. |
Farebné premeny textílií a textilných materiálov – odborná učebňa |
|
4.4. |
Spoznávanie štruktúr dreva a textilných materiálov – odborná učebňa |
|
4.5. |
Aby sa nezabudlo – hlina – učebňa praktického vyučovania |
|
4.6. |
Aby sa nezabudlo – maľba na sklo – učebňa praktického vyučovania |
|
4.7. |
Učebňa praktického vyučovania interiérovej tvorby a dizajnu |
|
4.8. |
Videotvorba v praxi – odborná učebňa |
